Actividad de refuerzo 9,1; 9,2. 2019

GRADO 9, 1,2

1. Halle el discriminante de la ecuación 

2. Resuelva la ecuación cuadrática: 2x² + 3x  = 0 por el método de fórmula general.

3. Resuelva la ecuación cuadrática:  por fórmula general.

4. Tabule y grafique la función f(x) = 3x² - 2

5.  Dada la función  f(x) = - 2x² + 1, determine.

a.    Gráfica

b.    Dominio

c.    Rango

d.    Vértice

e.    Puntos de corte en x

f.     Puntos de corte en y

g.    Eje de simetría

h.    Punto máximo o mínimo

6. Dados los puntos P₁(3,2);  P₂(-1, -4), trace su gráfica en el plano

7. Sea el sistema de ecuaciones 2x2:    

      

7x + 4y = 13     (1);          

5x – 2y = 19      (2)

Su solución es:

A.   x = -3; y = -2

B.   x= 3;  y = 2

C.   x = -2; y = 3

D.   x = 3,  y = -2

8. Resuelva el sistema:    5x + 3y = 5   (1);         4x + 7y =27   (2) por cualquier método

Sea la tabla de datos:

Halle la mediana de los datos

9. De una caja de cartón que mide 20 cm de alto, 50 cm de largo y 70 cm de ancho, puede

    decirse que su volumen es:

Lic. Éver Chalarca B.